قال الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، اليوم، إنه قد تابع أعمال المراجعات النهائية لطلاب الشهادة الإعدادية بإدارة الحامول التعليمية، بحضور خالد عباس مدير عام الإدارة التعليمية بالحامول، وعدد من القيادات التربوية.

جاءت الزيارة في إطار حرص مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ على توفير الدعم الأكاديمي اللازم للطلاب قبل أداء الامتحانات والتأكد من انتظام المراجعات النهائية ووصولها إلى أكبر عدد ممكن من الطلاب، بما يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتعزيز جاهزيتهم لخوض الامتحانات بثقة.

وأقيمت فعاليات المراجعات النهائية بقاعة مدرسة الحامول التجارية بنات، حيث شهدت إقبالًا ملحوظًا من طلاب الشهادة الإعدادية القادمين من مختلف مدارس الإدارة التعليمية للإستفادة من الشروحات والمراجعات المكثفة التي يقدمها نخبة من المعلمين المتخصصين في مختلف المواد الدراسية.

ورافق وكيل الوزارة،  خلال جولته الدكتور حسام الدين السيد وكيل إدارة الحامول التعليمية، وموسى السيد أحمد مدير التعليم الإعدادي بالإدارة، ومحمد السعدني معلم خبير اللغة العربية، حيث تابعوا سير المراجعات ومدى تفاعل الطلاب مع المحتوى العلمي المقدم لهم.

وكيل تعليم كفر الشيخ يحاور الطلاب

وخلال الزيارة، حرص الدكتور علاء جودة على الحوار مع الطلاب والاستماع إلى آرائهم حول المراجعات النهائية ومدى استفادتهم منها، مؤكدًا أهمية استثمار الأيام المتبقية قبل الامتحانات في المذاكرة الجيدة وتنظيم الوقت لتحقيق أفضل النتائج الممكنة.

وأشاد وكيل وزارة التربية والتعليم بالدور الذي تقوم به إدارة الحامول التعليمية في تنظيم المراجعات النهائية وتوفير المناخ المناسب للطلاب، مثمنًا جهود المعلمين والقائمين على العملية التعليمية في تقديم الدعم العلمي والمعرفي للطلاب خلال هذه المرحلة المهمة.

من جانبه، أكد خالد عباس مدير عام إدارة الحامول التعليمية، أن الإدارة حريصة على تنفيذ خطة متكاملة لمراجعة المناهج الدراسية قبل الامتحانات بما يضمن تقديم خدمة تعليمية متميزة للطلاب، مشيرًا إلى أن المراجعات تتناول أهم النقاط والأسئلة المتوقعة وفقًا للمواصفات الفنية للامتحانات.

وتأتي هذه الجهود في إطار خطة مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ للإرتقاء بالعملية التعليمية وتقديم الدعم الكامل لطلاب الشهادة الإعدادية، بما يساعدهم على تحقيق نتائج متميزة تعكس حجم الجهد المبذول من جانبهم ومن جانب المعلمين والإدارات التعليمية.