في خطوة جديدة تهدف إلى تطوير منظومة امتحانات الثانوية العامة، أعلن الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الاستعانة بشباب الخريجين للمشاركة في أعمال المراقبة داخل لجان الامتحانات للعام الدراسي 2024/2025، وذلك ضمن إجراءات الوزارة لتعزيز الشفافية والانضباط داخل اللجان.
اقرأ أيضًا:
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده الوزير، صباح اليوم الإثنين، مع محرري ملف التعليم، حيث استعرض خلاله استعدادات الوزارة الكاملة لامتحانات الثانوية العامة هذا العام، مؤكدًا أن الاستعدادات بدأت منذ 11 شهرًا، وشملت تحديثات شاملة في الجوانب التنظيمية والفنية والتأمينية للامتحانات.
الاستعانة بشباب الخريجين للمراقبة على امتحانات الثانوية العامة
وأوضح الوزير أن الاستعانة بشباب الخريجين تمثل خطوة مهمة نحو دعم الشباب ومنحهم الفرصة للمشاركة في الشأن العام، كما تسهم في سد العجز في أعداد المراقبين والملاحظين داخل اللجان، خاصة في ظل التوسع في أعداد اللجان وزيادة الإجراءات الرقابية. وأضاف أن الوزارة حرصت على تدريب هؤلاء الشباب جيدًا وتأهيلهم للتعامل مع اللجان وتطبيق الإجراءات بكل حزم، بما يضمن انضباط العملية الامتحانية.
وأشار "عبد اللطيف" إلى أن الوزارة حافظت على نفس الإجراءات التي تم تطبيقها في السنوات الماضية، مع إضافة بعض التعديلات لزيادة الفاعلية، ومن بينها تشديد الرقابة الإلكترونية، وتكثيف الوجود الإشرافي في محيط اللجان من أجل مواجهة ظاهرة الغش ومحاولات تسريب الامتحانات.
وأكد الوزير أن إشراك الخريجين في هذه المنظومة يُعد مكسبًا مزدوجًا، حيث تستفيد الوزارة من حيوية هؤلاء الشباب، بينما يحصل الخريجون على فرصة للتدريب العملي والمشاركة المجتمعية الفعالة، لافتًا إلى أن الوزارة تدرس توسيع هذه التجربة مستقبلًا لتشمل مجالات تعليمية وإدارية أخرى.
واختتم الوزير حديثه بالتأكيد على أن امتحانات هذا العام ستكون أكثر انضباطًا من أي وقت مضى، بفضل الخطة المحكمة والتعاون بين مختلف أجهزة الدولة، متعهدًا بأن تُجرى الامتحانات في بيئة آمنة ومنضبطة تضمن تكافؤ الفرص لجميع الطلاب.
اقرأ أيضًا:
تفاصيل استخدام كتيبات المفاهيم داخل لجان الثانوية العامة هذا العام
وزير التعليم يوجه رسالة عاجلة لطلاب الثانوية العامة 2025
تفاصيل الأعداد المتقدمة لامتحانات الثانوية العامة بين النظامين القديم والجديد
رئيس امتحانات الثانوية العامة يكشف تفاصيل التصحيح بين مواد النظامين القديم والجديد
