أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني منظومة التقييمات الأسبوعية التي تعد من أهم أدوات المتابعة المستمرة داخل المدارس المصرية، حيث تهدف إلى قياس مدى استيعاب الطلاب للمناهج بشكل دوري ومنتظم، ومساعدة أولياء الأمور والمعلمين على تحديد نقاط القوة والضعف في التحصيل الدراسي، بما يضمن تحسين الأداء العام للطلاب في مختلف المراحل التعليمية.

أهمية التقييمات الأسبوعية في العام الدراسي 2025-2026

تُعتبر التقييمات الأسبوعية جزءًا أساسيًا من منظومة التعليم الحديثة التي تطبقها وزارة التربية والتعليم لتطوير العملية التعليمية وتحقيق العدالة في التقييم.
فهي لا تقتصر على قياس الجانب التحصيلي للطالب فقط، بل تمتد لتقييم المهارات السلوكية والأنشطة والمشاركة داخل الفصل، مما يعزز من تكوين شخصية متكاملة للطالب تجمع بين التحصيل العلمي والسلوك الإيجابي.

وتهدف الوزارة من خلال هذه التقييمات إلى:

تشجيع الطلاب على المذاكرة المنتظمة والمتابعة اليومية للدروس.

ضمان استيعاب المناهج الدراسية بشكل تدريجي دون تراكم.

تمكين أولياء الأمور من متابعة مستوى أبنائهم بدقة.

تحفيز التفاعل داخل الفصول الدراسية.

الحد من رهبة الامتحانات النهائية عبر التقييم المستمر.

رابط تحميل التقييمات الأسبوعية لجميع الصفوف الدراسية

وفرت وزارة التربية والتعليم رابطًا إلكترونيًا مباشرًا عبر البوابة التعليمية الرسمية لتمكين الطلاب من تحميل التقييمات الأسبوعية بسهولة في أي وقت ومن أي مكان.
يمكن الوصول إلى الرابط عبر هذا الرابط ومن خلال هذا الرابط، يمكن للطلاب وأولياء الأمور تحميل ملفات التقييمات بصيغة PDF أو الاطلاع عليها مباشرة دون الحاجة إلى التسجيل المسبق في بعض الحالات.

خطوات تحميل التقييمات الأسبوعية 2025 من موقع وزارة التربية والتعليم

الدخول إلى البوابة التعليمية الخاصة بوزارة التربية والتعليم.

تحديد المرحلة الدراسية (ابتدائية، إعدادية، ثانوية).

اختيار الصف الدراسي المطلوب من القائمة المنسدلة.

الضغط على أيقونة "التقييمات الأسبوعية" الموجودة بجانب المادة الدراسية.

تحميل الملف بصيغة PDF أو عرضه مباشرة على المنصة.

في بعض الحالات، قد يُطلب إدخال الرقم القومي أو الكود المدرسي لتأكيد هوية الطالب واستكمال التحميل.

تأتي هذه الخطوات في إطار التحول الرقمي الشامل الذي تنفذه وزارة التربية والتعليم لتسهيل الخدمات التعليمية عبر الإنترنت وتقليل الاعتماد على الوسائل الورقية.

توزيع درجات أعمال السنة والتقييم الأسبوعي للعام الدراسي 2025-2026

وضعت وزارة التربية والتعليم نظامًا دقيقًا لتوزيع الدرجات بما يضمن العدالة في التقييم بين الطلاب في جميع المراحل التعليمية، وجاءت التفاصيل كالتالي:

المرحلة الابتدائية

الصفان الأول والثاني الابتدائي:
المجموع الكلي 100 درجة، تُوزع بين كراسة الحصة، الواجب المنزلي، التقييم الأسبوعي، النشاط، المهام الشفهية، المهارية، والحضور.

من الصف الثالث إلى السادس الابتدائي:
40 درجة لأعمال السنة و60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي، وتتوزع أعمال السنة بين:

التقييم الشهري

الواجب اليومي

النشاط العملي

التقييم الأسبوعي

المهام الأدائية

المواظبة والسلوك

المرحلة الإعدادية

الصف الأول والثاني الإعدادي:
تخصص 20 درجة لأعمال السنة، موزعة بين الحضور، التقييم الأسبوعي، السلوك، كشكول الحصة، والواجب.
ويُضاف المجموع إلى نتائج امتحانات الفصل الدراسي لتحديد التقدير النهائي للطالب.

المرحلة الثانوية

الصفان الأول والثاني الثانوي:
تعتمد الوزارة على نظام التقييم المستمر الذي يشمل اختبارات الشهر، التقييم الأسبوعي، السلوك، الواجبات، كشكول الحصة، بالإضافة إلى امتحانات نهاية الفصل والنهاية السنوية.
ويهدف هذا النظام إلى تعزيز مبدأ تراكم الدرجات وتقييم الجهد المستمر طوال العام الدراسي.

أهداف منظومة التقييمات الأسبوعية

من خلال هذه الخطوة، تسعى وزارة التربية والتعليم إلى تحقيق مجموعة من الأهداف التربوية والتعليمية، من أبرزها:

دعم التحول الرقمي في العملية التعليمية.

تطبيق مبدأ التعليم القائم على المتابعة المستمرة وليس الامتحان الواحد.

ضمان تفاعل الطلاب مع المواد التعليمية عبر أنشطة متعددة.

تحقيق العدالة في التقييم بين جميع المدارس.

تمكين الإدارات التعليمية من تحليل نتائج الطلاب أسبوعيًا لاتخاذ الإجراءات التصحيحية المبكرة.