أدى طلاب الصف الثالث الإعدادي، أمس السبت، امتحان مادة اللغة العربية في مختلف محافظات الجمهورية، وسط حالة من التركيز والجدية سيطرت على الأجواء داخل اللجان، في ظل متابعة دقيقة من أولياء الأمور الذين يضعون آمالًا كبيرة على هذه المادة باعتبارها عنصرًا حاسمًا في رفع المجموع النهائي للطلاب.
وشهد الامتحان تنوعًا في الأسئلة بما يضمن قياس مختلف المهارات اللغوية لدى الطلاب، بدءًا من التعبير والقراءة، مرورًا بالنصوص والنحو، ووصولًا إلى الإملاء والخط، وذلك وفق هيكل واضح لتوزيع الدرجات يراعي الوزن النسبي لكل فرع من فروع المادة داخل ورقة الأسئلة.
توزيع درجات اللغة العربية
التعبير الإبداعي: 5 درجات
التعبير الوظيفي: درجتان
القراءة من كتاب المدرسة: 4 درجات
أسئلة كتاب "طموح جارية": 3 درجات
القراءة المتحررة: 4 درجات
النصوص النثرية: 5 درجات
النصوص الشعرية: 5 درجات
سؤال النحو: 8 درجات
سؤال الخط: درجتان
سؤال الإملاء: درجتان
ليكون إجمالي درجات المادة 40 درجة، تُضاف إلى المجموع الكلي للشهادة الإعدادية، وهو ما يجعلها مادة محورية يسعى الطلاب إلى تحقيق أعلى الدرجات فيها لضمان تحسين موقفهم في تنسيق المرحلة الثانوية.
